日(rì)期：2016-09-01
導讀(dú)
互聯網時代的來(lái)臨，整個教育行業必将發生(shēng)翻天複地的變化，一個全新的教育生(shēng)态，也将在這樣的趨勢中逐漸浮出水面。教育信息化不僅肩負着重塑傳統教育的任務，同時也肩負着不斷創新的使命，教育信息化是一個需要全球共同面對的課題。
随着互聯網技術(shù)的不斷變化，新技術(shù)漸漸改變了我們傳統的教育方式。移動互聯網、雲計(jì)算、大(dà)數據等新的技術(shù)應用的出現重新定義了我們腦海中教育這個詞彙，并且通過技術(shù)發展，教與學的方式以及教育理(lǐ)念都(dōu)發生(shēng)了很大(dà)的變化。在這些眼花缭亂的變化中，如(rú)何不out，那就(jiù)好好看(kàn)看(kàn)在學校(xiào)信息化建設過程中的四大(dà)趨勢：
1.移動互聯網與移動終端的快(kuài)速融合 實現教育普及
技術(shù)推動的有利的推廣教育新模式，随時随地學習的新場景。新的教育場景可(kě)以滿足人(rén)們課堂學習、碎片式學習、個性化學習等需求和遠(yuǎn)程教育、網絡教育、互動式教育等需求。未來(lái)，安全、便捷、實用的校(xiào)園無線網絡建設成爲推進教育的關鍵。教育3.0的時代，最終希望實現的學習場景就(jiù)是人(rén)人(rén)學習，時時學習。
2.雲計(jì)算等新技術(shù)深入應用，将實現優質資源的整合與共享
解決教育公平問(wèn)題是個老生(shēng)常談的問(wèn)題，新技術(shù)新平台的出現更是加速解決了這一問(wèn)題。從(cóng)最初的基礎搭建信息化平台，到全面部署加快(kuài)信息流動。接受到全世界的教育内容變成一件(jiàn)非常容易的事(shì)情。雲計(jì)算等新技術(shù)可(kě)以更佳方便快(kuài)捷地将教育資源合理(lǐ)分(fēn)配，知識不再受時間空間的限制。
3.大(dà)數據助力提升教學水平、提高管理(lǐ)效率
在mooc、社交媒體(tǐ)和電子郵件(jiàn)等學習交流過程中，都(dōu)會産生(shēng)大(dà)量的數據，通過對數據的挖掘，學校(xiào)可(kě)以通過數據分(fēn)析，深入挖掘大(dà)數據背後的學生(shēng)學習習慣，教師(shī)的管理(lǐ)習慣，通過分(fēn)析有效提升學生(shēng)的學習效率，幫助校(xiào)方管理(lǐ)。盡管如(rú)此，大(dà)數據的使用仍然面臨着問(wèn)題，基礎數據樣本數量過大(dà)，對于數據的分(fēn)析及使用也存在着較大(dà)困難，這些也需要提升學校(xiào)信息化基礎設施建設以及數據分(fēn)析軟件(jiàn)的水平。
4.國(guó)家基礎帶寬加強，網絡環境更佳穩定，學習場景更佳多元化
回想在沒有網絡的年(nián)代，老師(shī)依靠一隻粉筆将無數孩子送進高校(xiào)，送入社會。随着國(guó)家對于基礎網絡的建設，網絡環境逐漸穩定，互聯網及移動互聯才得(de)以快(kuài)速發展。面對5g，面對網絡資費的下調，面對vr等新技術(shù)的快(kuài)速成長，新的學習場景究竟會如(rú)何改變可(kě)能我們都(dōu)無法想象，也許未來(lái)任何介質都(dōu)可(kě)能會變成屏幕，任何空間都(dōu)可(kě)以傳遞交流，學習，變成了一件(jiàn)最簡單的事(shì)兒。
互聯網時代的來(lái)臨，整個教育行業必将發生(shēng)翻天複地的變化，一個全新的教育生(shēng)态，也将在這樣的趨勢中逐漸浮出水面。教育信息化不僅肩負着重塑傳統教育的任務，同時也肩負着不斷創新的使命，教育信息化是一個需要全球共同面對的課題。
在這個過程中，在高等教育快(kuài)速發展的今天，其開放(fàng)性、動态性、超前性和變革性的特征越來(lái)越受到人(rén)們的關注。教育信息化落實到學校(xiào)，核心的關鍵就(jiù)是提高教學質量，提升效率，共享資源簡單化管理(lǐ)，并通過以上三點來(lái)真正推動教學科(kē)研以及學校(xiào)管理(lǐ)及服務。
(來(lái)源：中國(guó)教育信息化)
