日(rì)期：2016-07-18
《2016中國(guó)高等職業教育質量年(nián)度報告》（以下簡稱“報告”）日(rì)前發布。報告顯示，高職畢業生(shēng)發展潛力逐步提升，月收入連續5年(nián)增長，專業相(xiàng)關度穩中有升，就(jiù)業滿意度連續5年(nián)呈上升趨勢。
2011年(nián)～2015年(nián)，高職學生(shēng)畢業3年(nián)後月收入與其畢業半年(nián)後相(xiàng)比均有明顯增長。以2012屆爲例，高職學生(shēng)畢業半年(nián)後月收入爲2731元，畢業3年(nián)後爲5020元，增幅爲83.8%，增速明顯高于城(chéng)鎮單位在崗職工(gōng)的平均水平。
近5年(nián)，高職畢業生(shēng)就(jiù)業的專業相(xiàng)關度穩中有升，2015屆高等職業院校(xiào)理(lǐ)工(gōng)農醫類專業畢業生(shēng)中，65%的畢業生(shēng)所從(cóng)事(shì)的工(gōng)作(zuò)與專業相(xiàng)關。高職畢業生(shēng)的就(jiù)業滿意度連續5年(nián)呈上升趨勢，2015屆畢業生(shēng)的就(jiù)業滿意度已達到61%，相(xiàng)對5年(nián)前上升了17%。
高等職業教育專業結構進一步優化，專業設置主動與産業發展對接，面向第三産業的專業增加到2997個，增幅104.3%。各地積極投入專項經費引導高職發展，全國(guó)公辦高等職業院校(xiào)财政專項受益面達90%。
高等職業教育成爲農村孩子接受高等教育的重要途徑。2011～2015屆高等學校(xiào)畢業生(shēng)中家庭背景爲“農民(mín)與農民(mín)工(gōng)”所占比例已達53%。對此，上海市教育科(kē)學研究院原副院長、高職研究中心主任馬樹(shù)超認爲：“高等職業院校(xiào)在培養農家子弟、通過各種形式服務三農方面很有成效。”
此外，馬樹(shù)超指出，通過報告可(kě)以看(kàn)出央财專項的實施對高等職業教育改革發展發揮了重要的引導和輻射作(zuò)用，“學校(xiào)獲得(de)感強，成效明顯”；部分(fēn)地方結合實際積極探索高等職業教育質量監測和評價機(jī)制，學校(xiào)人(rén)才培養質量主體(tǐ)責任得(de)到進一步落實。
在“雙創”背景下，高職畢業生(shēng)自(zì)主創業群體(tǐ)不斷擴大(dà)。報告顯示，2015屆高職畢業生(shēng)畢業半年(nián)後的自(zì)主創業比例爲3.9%，相(xiàng)對于2011屆增長了1.7個百分(fēn)點，創業存活的比例也不斷提升。2015年(nián)，畢業半年(nián)後自(zì)主創業的2012屆高職畢業生(shēng)中，有47.5%的人(rén)3年(nián)後還(hái)在自(zì)主創業，比2008屆上升了12.7個百分(fēn)點。
